Un interruptor controlado por teléfono inteligente es demasiado básico incluso como un B. Tech. proyecto. No se trata simplemente de construir algo usted mismo. Se trata de innovación.
He respondido una pregunta similar aquí:
Arduino: Estoy en mi último año de pregrado en CS. Estoy planeando hacer un proyecto en Arduino. ¿Está bien que los estudiantes de CSE emprendan un proyecto en Arduino? En caso afirmativo, ¿alguien puede guiarme desde donde debería comenzar?
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… Lo que muchos estudiantes hacen es una repetición de algún dispositivo / robot existente. Se centran en la implementación y no en la innovación. Construirlo usted mismo podría ser un desafío desalentador. Sin embargo, la mera implementación exitosa no es el objetivo de un proyecto de año final. Lo que hagas debería ser algo nuevo o una mejor versión de algo que ya existe.
El concepto es tan importante como la implementación, si no más. Por ejemplo, un nuevo protocolo de malla inalámbrica de baja potencia que existe solo como una simulación respaldada por la teoría es más impresionante que una ejecución completamente funcional de la línea de molino que sigue al robot.
Construir cosas por tu cuenta seguramente es divertido. Siga adelante y cree ese interruptor como un proyecto paralelo, pero elija algo más para su M. Tech. proyecto.
Disculpas por no responder su pregunta directamente. La respuesta de Vinay Chaddha cubre eso bien.
