¿Es válido postularse a un programa de doctorado porque uno quiere centrarse más en la enseñanza que en la investigación? ¿Está bien mencionar eso en la aplicación?

Bueno, hice esto, y mi trabajo definitivamente está más centrado en la enseñanza que en la investigación, así que sí, está bien, PERO:

  1. Debe tener mucho cuidado con lo que dice en los materiales de su solicitud, ya que declarar esto por adelantado puede eliminar su consideración
  2. Como otros indican, tendrás que aprender a enseñar sobre la marcha; algunos programas ofrecen capacitación muy limitada en la enseñanza, mientras que otros no ofrecen ninguno
  3. Tenga cuidado con un campo de educación STEM, como la educación matemática; ¡normalmente no te enseñan cómo enseñar más de lo que lo hará un programa de matemáticas! Te enseñan cómo evaluar los métodos educativos en esa disciplina, que no es lo mismo. Además, normalmente todavía no quieren futuros profesores, algunas personas en la disciplina “principal” (por ejemplo, las matemáticas) lo despreciarán y es posible que no sea elegible para trabajos en esa disciplina. Solo ingrese al campo si desea aprender a realizar investigaciones de evaluación educativa en esta disciplina.
  4. Aprenderá a realizar investigaciones, y lo hará al pasar varios años de su vida en un solo proyecto de investigación. Si aprender o no a la investigación lo convierte en un buen maestro, esto es lo que hará.

Creo que la idea de que la enseñanza es verdaderamente ortogonal a la investigación no es precisa; son diferentes, pero pueden estar relacionados. Soy un educador mucho mejor por haber obtenido mi doctorado. También tuve múltiples oportunidades de enseñar en una universidad como instructor de registro. Estuve distraído en una carrera de investigación más pura por un tiempo, pero finalmente recordé que me encantaba enseñar más, y cuando cambié a la enseñanza como primera prioridad, volví a ser feliz.

¡Buena suerte!

Un programa de doctorado se centra principalmente en capacitar a los estudiantes para que realicen investigaciones originales. Es relativamente inusual que un programa de doctorado incluya instrucciones sobre cómo enseñar bien.

Si su objetivo es obtener un puesto en una institución donde la enseñanza tenga el mismo peso que la investigación (por ejemplo, una universidad de artes liberales), entonces podría considerar algunas de las siguientes opciones:

  • Elija un programa de doctorado en una universidad que ofrezca oportunidades para que los estudiantes de posgrado tomen cursos sobre cómo enseñar, obtener un certificado en enseñanza universitaria o tener una experiencia docente con tutoría
  • Elija un programa de doctorado dentro de una universidad de educación, centrado en un tema directamente relacionado con la enseñanza
  • Elija un programa de doctorado en un campo como investigación de educación matemática o investigación de educación STEM, donde su tema de tesis será sobre cómo estudiar cómo aprenden los estudiantes universitarios

¡Buena suerte!

Probablemente sería contraproducente. Un doctorado es un título de investigación: obtendrá su doctorado demostrando conocimiento avanzado y especializado, y ese conocimiento se logrará en parte mediante la investigación primaria. Si declaras por adelantado “Quiero enseñar, no realizar investigaciones”, admitirías que no estás interesado en una parte esencial de la experiencia doctoral.

Sé que algunos sistemas escolares K-12 requieren títulos avanzados para que los maestros avancen en pago y rango, aunque no conozco ninguno que requiera doctorado. Y algunas instituciones de educación superior están más centradas en la enseñanza que en la investigación, a pesar de que necesita un doctorado para unirse a la facultad. Pero le animo a que se pregunte por qué desea obtener un doctorado si no desea investigar, ya que parece que realmente no desea obtener un doctorado.

editado para aclaración

¿Es válido postularse a un programa de doctorado porque uno quiere centrarse más en la enseñanza que en la investigación? ¿Está bien mencionar eso en la aplicación?

Como señaló Deron Overpeck, un doctorado es un título de investigación, por lo que no desea minimizar su investigación, pero señalar que su interés en la enseñanza parece estar bien.

Pero, suponiendo que se encuentre en los EE. UU., El mercado de trabajo para el profesorado universitario es realmente muy malo, así que no ingrese a un programa de doctorado con el supuesto de que tendrá una buena posibilidad de convertirse en miembro del profesorado universitario. Triste de decir.

Sí. La enseñanza es un componente de la mayoría de los programas de doctorado. Sin embargo, no diría que no estás interesado en la investigación. Di que vives todo. Sé todo para todas las personas. Te ayudará a entrar.

Hola

Es posible que no esté completamente ‘calificado’ para responder esta pregunta. Pero, sin embargo, dejaré mi opinión.

Si solicita la Pedagogía o la Ciencia de la Educación, mencionar su enfoque sin rodeos podría estar bien. Este también puede ser el caso para campos como Economía, Comercio y Artes.

Desde la perspectiva de la ciencia, sin embargo, es posible que desee reformularlo. Podría decir algo en el sentido de “Me gustaría continuar con la Investigación Académica después de la Escuela de Posgrado y estar más involucrado con la transferencia de conocimiento a las mentes brillantes”.

Esta es sólo mi opinión.

Espero las otras respuestas también.


Gaurang